体修士,前几节课程,都是在教室里讲述如何行军布阵,如何驻扎,如何调配粮草,评估兵力,
后几节课程,场地就换到演武场了——学生们需要披上中型铠甲,拿起未开刃的无锋刀剑,贴上防止误伤的基础符箓,进行拟真决斗。
人数为单对单,多对多,单对多。
地点为丛林,平原,坊市街道,建筑物内。
这种做法,旨在让学生们亲自感受一下沙场给人的感觉,在心里建立起以普通人为坐标原点的战力认知。
兵学还包括军事基础理论和实战演练,甚至有如何寻找方向、如何暗杀、刺杀、渗透、追踪、反追踪等内容。
按照戚举的说法,第一、第二学年学的是兵学基础,第三学年开始还有军事晋阶理论——学习符术等在战争中的作用,以及对于战争形态的影响。
“战争是修士的战争,一名烛霄境修士释放的符、术、念,足以扭曲一小块战场上的地形地势,改变敌我双方力量优势对比。
哪怕烛霄境以下的巡云境,也一样能通过孤军深入、骚扰打击破坏后勤线路的方式,改变战争走向。
普通人对于修士而言太脆弱了,如果巡云境修士肆意妄为,不受阻挡,甚至能在一夜之间刺杀掉一整个州郡内的所有官员,直接将州郡的行政系统摧毁。
但战争,又不仅仅只是修士的战争。
再强大的修士,哪怕是烛霄境,也会疲倦,也会累,被刀刃、弩箭贯穿身躯,也会直接死亡——只要不是炼体的武道宗师。
烛霄境只有两名同级对手,或者七至十名巡云境高阶修士围堵,才能拖住。
一旦被拖在原地,对方就可以通过反复攻击、拖延,
等到装备特制武器的大规模铁骑赶到交战处,朝修士发射贴着大量符箓的弩箭飞矢,或是使用异化物,一轮轮消耗,
活活将烛霄境修士拖死——这就是各国军队对付烛霄境的办法。
任何国家,想要存在下去,就必须要有足够数量的顶层修士,
无论是虞国还是南周、西荆、突厥,如果在短暂时间内失去太多烛霄境,就意味着他国的强大修士,可以长驱直入,来去自如,轻描淡写间摧毁行政、后勤补给体系,
而己方只有滥用异化物这一种最后的损人损己方法。
同时,这条规则也意味着,如果双方顶层力量之间达成均衡,那么战争就很难打响——除非有一方暗中掌握了独特的技术优势,冒的起风险。”
绝大多数新生们,都被兵学教授戚举所说的话语所吸引。
每一名烛霄境修士,都是国之重器、立国之基。
一身转战三千里,一剑曾当百万师。
何其强大,何其潇洒,何其令人羡艳。
只有少数学子脸上露出深思表情——他们想到了在国史上学到的内容。
烛霄境修士仅仅只是存在,就能不战而屈人之兵。
西荆在两百年前的沼川战役中败给南周,四十万将士全军覆没。但南周却没能成功消灭、吞并西荆。
重要原因便是战后双方的烛霄境修士数量为十比九,依旧是均势。
而现如今虞国对周边各国,无论在整体国力还是烛霄境数量上,都有优势。之所以没有大肆发兵攻打,原因有三——
一,西荆、南周、突厥等国隐隐间达成默契,顶层修士互不攻伐厮杀,共同限制虞国。
二,西荆南周等国存在的高山沼泽天然屏障,导致大军很难穿过,不容易对攻打下来的领土,进行驻扎、管理、统治。
三,学宫改进农业生产技术,极大程度上减少了水旱蝗灾对农业的影响,缓解了虞国的粮食压力。
尽管在某些地区土地兼并依旧猖獗,但至少流民的数量大大减少。
三个条件中,任何一个不满足,都有可能导致战争爆发。
听着兵学教授戚举在前方侃侃而谈,李昂心底升起一种古怪的既视感。
他拿出的防疟方略,某种意义上,是不是加速了战争的脚步?
(坐在电脑前睡着了.)
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