个一个的小脑袋正在里面打量着他们这群不速之客。
陈康杰朝最近的一间教室走去，站在教室门口，陈康杰看到里面坐着二十几个学生，孩子们各自坐在自己的位置上，书桌上的书本也是摊开着的，此刻，他们所有稚嫩和好奇的目光都投射在陈康杰的身上。
孩子们普遍皮肤偏黑，很多人的衣服粗糙破旧，不过，他们的眼神却很清明透彻。
抬头看向黑板，陈康杰见到了黑板上留下的一道题目，应该是老师写的。题目是叫同学们熟读《少年英雄赖宁》这篇课文，然后各自写一篇相关的作文。
“同学们，你们知道赖宁是谁吗？”陈康杰走上讲台，指着赖宁那两个字问道。
让陈康杰很没面子的是，他的提问一点回响都没有，那些小朋友们全都怪异的看着他。
那些孩子们估计都在心里问，这个大高个是谁？怎么会跑到我们学校我们的教室里来？他到底想干什么？干嘛要问我们那么一个有点傻的问题。
见一个回答自己的都没有，陈康杰再见过世面，也稍微有些尴尬。
“同学们，不用害怕，不用担心，我不是坏人，我是你们新来的老师，我姓陈，你们可以叫我陈老师。”见那一招随意的切入不管用，陈康杰干脆就换了一招。
这一招果然有效，对于一所缺乏老师的学校来说，有一个新老师的到来，无疑是会引起同学们共鸣的激动事情。
“你真的是我们的老师吗？”
“你没骗我们吧？”
“你从哪里来？”
“你是语文老师还是数学老师？”
“你认识我们梁老师吗？”
各种各样的问题噼里啪啦的就从孩子们稚嫩的小嘴中喷出来。一下子将陈康杰给问笑了。
“同学们，我为什么要骗你们呢？我既然站在这个讲台上了，那我就是你们的老师，我这个老师啊，语文，数学，音乐，体育这些都能交，你们会欢迎我吗？”
“欢迎，当然欢迎。”
“陈老师好。”
“哎呀，太好了，我们终于有老师了。”
“梁老师终于不用再那么辛苦了。”
得到了肯定的答案，孩子们顿时欢欣鼓舞。
“好了，那现在老师问你们，你们知道赖宁是谁吗？”既然被学生们接受了，陈康杰又回到最开始的这个问题上来。
熊自强他们都自觉的站在教室外面，谁也没有进来打搅陈老师对孩子们进行的第一课。
“知道，我们知道。”
“他是救火的小英雄，他帮助大人救火。”
“赖宁很了不起，他乐于助人，他很勇敢。”
“赖宁不怕火，他戴着一副眼镜。”
“在我们学校楼上的走廊上挂着赖宁的照片，他十分勇敢，老师叫我们要向赖宁学习。”
也许十年之后，同样是在中小学，估计就不会有几个人还知道赖宁，不过在这个时代，赖宁还是
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