了孩子们的学习操心……或者我的儿子就有对数学一窍不通的，那时候我还得再去看看小学的教材，免得没办法教他。”
数学家们都会意的笑了起来。
他们之中的确有不少都是这样的。
别看你是赫赫有名的大数学家，但对于基础的教育，却真的没有那些普通的老师好。
因为他们脱离基础教育已经很久了，到了那么高的层次过后，自然而然就忘记了底下的基础程序。
“好了，让我们言归正传吧！”沈欢笑着拉回了大家的注意力：“今天我的打算，相信大家也都看到了之前的邀请函。我用一个小时的时间，来讲述一下我在证明费马大定理的过程和中途的难点疑点。然后两个小时就交给大家来向我提问。现在就开始吧……”
说着，沈欢就从自己接触费马大定理的那一刻开始讲了起来。
科学的事情是有点枯燥的。
越是深奥的东西，理解起来就越是困难。
特别是费马大定理这样涉及了抽象理解的论题，就更是如此。
饶是沈欢用了大量的PPT演示文稿和图片，外界的人都听得云里雾里的。
不过记者们也不敢掉以轻心，摄像机都不断的转动着，记录着这人类数学科学历史上，绝对不能错过的宝贵财富。
只有数学家们听得是津津有味。
沈欢的大致证明过程，基本上所有的数学家都知道得清清楚楚，从“沈欢猜想”开始，沈欢怎么走出一步步的，他们都看得明白。
所以对于沈欢能解出费马大定理，绝大部分的人都不意外，知道这一定是必然的结果。
也不可能有人怀疑，因为沈欢一步步走得非常踏实，每一步都是掀开了一层面纱。
如此条理清楚、进步可见的证明过程，没有人能作假。
要是换了一个人，忽然间就把整个儿的证明过程给拿出来，说自己证明了费马大定理，大家才会疑惑和猜疑。
即便是大数学家，那也会被人怀疑是不是侵占了别人的劳动成果，或者是别的怎么的。
换做是沈欢，用了这么一年多两年的时间做起了铺垫，所有的每一步进步，大家都能看得到。
哪怕是觉得进度太快了，也能用天才来形容沈欢，那就没有什么问题了。
因此，这一次的审核会的专家们，主要审核的就是具体证明，并不没有去查沈欢有什么抄袭、侵占别人的学术知识什么的。
不然审核的时间也不会这么快。
时间一分一秒的过去。
沈欢讲完了自己对费马大定理的理解，配合着他自己做出来的一张张PPT演示文稿和画的图片，让许多数学家对沈欢的整体思路都了解得很清楚了。
于是接下来的提问环节，就显得很热闹。
以至于2个小时的提问解答时间，不得不变成了三个小时。
张雅雅全程没有事情做，就是一个
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