就是给脸不要脸。”顾洋说。
谢湄歪在陆肖铭身上，扯了扯他的耳朵“还是盛安星性子好，从来不发火，不像你们。”
“他性格好，你找他去。”陆肖铭一把将她推向那个美少年，没用太大力气，也不知是不是开玩笑。
“哎，你吃醋了啊。”谢湄笑嘻嘻又扒拉过去，语调亲昵。
锦林默默看着他们打情骂俏，视线不知该移向哪里，忽然就和那个叫盛安星的男生对视了一眼，盛安星朝她笑了笑，眼里满是无奈，双方似乎就对此场景导致的不适感达成了共识。
好在此时上课铃响了起来，陆肖铭和谢湄总算分了开来，不那么旁若无人地黏在一起辣人眼睛。
这门课的老师是个年轻男人，进门扫视眼下教室还惊叹了一声“这么多人选课”
话音刚落，他便注意到了教室中间的几人，了然地点点头“三位a选了这门课，古典音乐赏析居然如此受欢迎，看来过了一个暑假，大家的审美得到了长足的提高。”
底下的说话声变大了些，还夹杂着笑声。
“当然最让我感到荣幸的是其中一位a上半年代表学校入选了安德青年乐团进行全国巡演，明年还会有世界巡演，恭喜恭喜”
在老师的带头下，班里的学生都鼓起了掌，那位进入乐团的a是谢湄，她淡淡地笑着，显然对别人的称赞和恭维习以为常。
这门课比锦林想象中的无聊，正式上课后，老师说了一会儿音乐史，又放了几段冕兰古典音乐家崔烈的管弦乐作品，不知道是不是出身于偏远小镇没有接受过相关艺术熏陶的原因，锦林发现自己对古典乐丝毫无法共情，集中精力听了一会后便昏昏欲睡。
“你很困”耳边忽然传来一声轻轻的疑问，锦林还以为是自己打瞌睡被老师抓包了，立即一个激灵清醒过来，并下意识挺直了腰板。
说话的那人清了清嗓子，她转过头去，发现盛安星正笑眯眯地看着自己。
锦林不免有些尴尬，小声道“欣赏这种对我来说可能有点困难。”
“我也是，”盛安星抿了抿唇，“听不明白演奏的内容还得装作很喜欢的样子。”
锦林抬头看了一眼台上，音乐课老师正半闭着眼睛摇头晃脑“大概我只能通过别人的表情辅助赏析了，他这么陶醉，现在的场景一定是春光明媚适合晒太阳。”
盛安星噗嗤一声笑了起来，又连忙压抑住笑，抿着嘴唇。
音乐声变了，大概是进入了下一章节，忽然变得激昂了起来，定音鼓声存在感渐强，大有暴风雨来袭之势。
锦林说“这段挺好的，也不催眠了。”
“这是季节中的第四章风暴，定音鼓模仿雷鸣，管乐队快板强奏营造风呼号声，这段在很多电影里用过，像是逃出生天中有一段丛林追捕戏就用这段的变奏。”盛安星解释道。
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